Mariona Ferrandiz

Biòloga i doctora en ecologia - biodiversitat, recerca i coordinació.

Biodiversifiquem la ciutat

Formació /

Des de Replantegem hem desenvolupat el joc de taula “Biodiversifiquem la ciutat”. Amb aquest joc d’urbanisme es vol donar a conèixer a l’alumnat què són la biodiversitat urbana i l’urbanisme. També s’ensenya que la conservació dels espais verds urbans és molt útil per fer front als problemes ambientals. A part dels beneficis ecològics, aquests milloren el benestar i salut de la ciutadania. En aquest post parlem sobre com funciona aquest joc d’elaboració pròpia.

Biodiversifiquem la ciutat Llegeix més »

Kippelboy, CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons

Pla de Gestió de la Biodiversitat del Parc Catalunya

Projectes /

El Pla de Gestió de la biodiversitat del Parc Catalunya es va desenvolupar l’any 2021, amb la col·laboració de l’ADENC i l’equip de Replantegem. El pla es va desenvolupar per encàrrec de l’Ajuntament de Sabadell amb el propòsit de millorar la biodiversitat, la connectivitat i el benestar ciutadà del Parc Catalunya, a Sabadell. En aquesta entrada us parlarem de la nostra participació en el projecte, centrada principalment en l’anàlisi de la vida quotidiana al parc.

Pla de Gestió de la Biodiversitat del Parc Catalunya Llegeix més »

Activitats formatives a centres educatius

Formació /

“La guia d’activitats pedagògiques Replantegem” recull activitats formatives que des del nostre equip oferim als centres educatius, destinada a incorporar elements naturals a les ciutats per fer-les més confortables i saludables per a la població. En aquesta publicació us donem a conèixer la nostra manera de treballar, els tipus de propostes que desenvolupem i projectes i plans que ja hem portat a terme.

Activitats formatives a centres educatius Llegeix més »

Sortim a la natura

Projectes /

“Sortim a la Natura” és un projecte elaborat per l’Alba Sanuy, d’Implícita, i subvencionat per l’Ajuntament de Sabadell, en el qual participa la Mariona Ferrandiz. S’està desenvolupant durant curs 2024-2025, a cinc escoles de Sabadell que volen realitzar sortides a la natura amb l’alumnat. L’objectiu de projecte és dotar a les escoles d’eines i estratègies pràctiques i teòriques per fer aquestes excursions per a facilitar la connexió de l’alumnat i la comunitat educativa amb la natura.

Sortim a la natura Llegeix més »

Transformem els patis

Projectes /

Aquest curs 2024-2025, participem a “Transformem els patis”, un programa desenvolupat per l’Ajuntament de Barcelona i el Consorci d’Educació de Barcelona per transformar els patis de les escoles de Barcelona en espais més “naturalitzats, coeducatius i comunitaris” amb la col·laboració de l’alumnat, les famílies, el professorat, l’equip de monitoratge, l’equip d’arquitectes i l’equip tècnic de l’Ajuntament.

Transformem els patis Llegeix més »

Descobrim la biodiversitat de Vacarisses

Projectes /

“Descobrim la biodiversitat de Vacarisses” és un projecte de l’Oficina de Biodiversitat i Emergència Climàtica (OBEC) de l’Ajuntament de Vacarisses que compta amb el suport de la Diputació de Barcelona i ha estat desenvolupat per Replantegem que pretén estudiar la pluralitat d’espècies de flora i fauna del municipi de Vacarisses. L’objectiu del projecte és implicar i sensibilitzar la població sobre la importància de la biodiversitat a través de la ciència ciutadana, una metodologia que proporciona eines perquè qualsevol persona pugui fer mostreig i obtenció de dades científiques.

Descobrim la biodiversitat de Vacarisses Llegeix més »

Oportunitats per la biodiversitat i les persones

Investigació /

Dins del projecte Replantegem entorns escolars s’ha realitzat un estudi per conèixer l’estat de la trama urbana de tres entorns escolars a Gràcia, Eixample i Ciutat meridiana pel que fa a la seva capacitat (1) d’acollir biodiversitat; (2) per al desenvolupament de la vida quotidiana i les dinàmiques socials; i (3) la salut de la ciutadania.

Oportunitats per la biodiversitat i les persones Llegeix més »

El meu camí a l’escola – anàlisi de percepcions

Investigació /

Durant el curs 2021-2022 i dins del marc del projecte “rePLANTegem entorns escolars” l’antropòloga Yeon Sue Park ha fet una sèrie d’intervencions a les tres escoles del projecte amb el propòsit de descobrir Narratives de l’escola, les històries sobre com es relaciona l’alumnat i les seves famílies amb el seu entorn quotidià.

El meu camí a l’escola – anàlisi de percepcions Llegeix més »