Investigació

Kippelboy, CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons

Pla de Gestió de la Biodiversitat del Parc Catalunya

Projectes /

El Pla de Gestió de la biodiversitat del Parc Catalunya es va desenvolupar l’any 2021, amb la col·laboració de l’ADENC i l’equip de Replantegem. El pla es va desenvolupar per encàrrec de l’Ajuntament de Sabadell amb el propòsit de millorar la biodiversitat, la connectivitat i el benestar ciutadà del Parc Catalunya, a Sabadell. En aquesta entrada us parlarem de la nostra participació en el projecte, centrada principalment en l’anàlisi de la vida quotidiana al parc.

Pla de Gestió de la Biodiversitat del Parc Catalunya Llegeix més »

Activitats formatives a centres educatius

Formació /

“La guia d’activitats pedagògiques Replantegem” recull activitats formatives que des del nostre equip oferim als centres educatius, destinada a incorporar elements naturals a les ciutats per fer-les més confortables i saludables per a la població. En aquesta publicació us donem a conèixer la nostra manera de treballar, els tipus de propostes que desenvolupem i projectes i plans que ja hem portat a terme.

Activitats formatives a centres educatius Llegeix més »

Oportunitats per la biodiversitat i les persones

Investigació /

Dins del projecte Replantegem entorns escolars s’ha realitzat un estudi per conèixer l’estat de la trama urbana de tres entorns escolars a Gràcia, Eixample i Ciutat meridiana pel que fa a la seva capacitat (1) d’acollir biodiversitat; (2) per al desenvolupament de la vida quotidiana i les dinàmiques socials; i (3) la salut de la ciutadania.

Oportunitats per la biodiversitat i les persones Llegeix més »

El meu camí a l’escola – anàlisi de percepcions

Investigació /

Durant el curs 2021-2022 i dins del marc del projecte “rePLANTegem entorns escolars” l’antropòloga Yeon Sue Park ha fet una sèrie d’intervencions a les tres escoles del projecte amb el propòsit de descobrir Narratives de l’escola, les històries sobre com es relaciona l’alumnat i les seves famílies amb el seu entorn quotidià.

El meu camí a l’escola – anàlisi de percepcions Llegeix més »